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学习评估

学习评估

特立尼达州立学院致力于将学生学习评估作为一种策略 为了理解、确认和提高学生在学术课程中的学习, 学院提供的项目和服务. 高等教育委员会,以及 TSC和TSC对评估有一个共同的定义,即“一个参与和迭代的过程” :

  • 提供有关学生学习的信息;
  • 让利益相关者分析和使用学生学习的信息来确认 改善教与学,
  • 提供证据,证实达到了预期的学生学习成果; 和
  • 指导更广泛的教育和组织改进."

评估是正规的购彩app下载学生学习的丰富对话,由数据提供信息.

因为学生、教师、职员和管理人员都在学生的学习中发挥作用, TSC的评估活动由学术、行政、商业、 以及学生事务部门和单位. 学生学习和满意度评估 可以采取问卷调查、标准化测试、项目评估等形式,重点 小组,学生项目,学生反思活动,或任何其他各种 机制. 一些评估工具针对特定的学生群体; 另一些则是从一组或多组学生中随机选择的学生. 评估可以在课堂内外进行. 一些评估 may be voluntary; others may be required. 教育支援单位及学术计划 assessment includes business 和 industry input; analysis of general education, 学习, 和 program outcomes; 和 indirect measures such as surveys, student data, 和 other 适当的项目.

与评估相关的数据对个别学生保密并公布 仅以总量形式计算. 除非评估工具也是作业的一部分 对于一门课程,学生在评估活动中的表现不影响课程 毕业的成绩或进步.

评估会议